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Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans ­nimmermehr? Ein Beitrag über die Rolle der Lehre im Zusammenhang mit der Theorieentwicklung in der Pflege

Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift (peer-reviewed)Artikel in Fachzeitschrift

OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)110-122
FachzeitschriftPflege & Gesellschaft: Zeitschrift für Pflegewissenschaft
Ausgabenummer2
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2019
Extern publiziertJa

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