Hannes Karrer - Publikationen - Karl Landsteiner Privatuniversität für Gesundheitswissenschaften

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2024
Perspectives for unfolding well-being in the context of teacher education: Emerging well-being Insights from Theoretical Austrian Traditions
Wiesner, C., Zechner, K. A., Doerfler, S., Karrer, H. & Schrank, B., Apr. 2024, Teachers' professional wellbeing. A Digital Game Based Social-Emotional Learning Intervention. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, S. 159-179 20 S.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Kapitel in Buch/Bericht

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